神经母细胞瘤(NB)是童年时期最常见,最致命的实体瘤,其特征是从自发性回归到无情进展的异质行为(1)。尽管早期诊断和新的治疗方法,但NB复发仍然是该领域最大的临床挑战之一,并对生存产生了不利影响(2)。在大量的NB儿童中,遥远的转移发生了多年甚至数十年的潜伏期。在50%以上的病例中发生复发,5年生存率小于40%(3)。许多生物标志物已向医师提供有关NB的治疗和预后的指导,包括国际神经母细胞瘤分期系统(INSS)阶段,MYCN(N-MYC,骨髓细胞膜症癌),诊断年龄,诊断年龄,组织学类别,分化等级,差异,Karyorrhexis Inderex(Mkaryorrhexis Inder)(Mkaryorrhexis)(Mkiy)(Mkiy)(Mki)和pna。但是,这些生物标志物都无法准确预测复发(4,5)。尽管在强化多模式治疗方面取得了进展,但大多数高风险NB诊断时会出现广泛转移性疾病,并且在治疗后最初或最终对常规疗法反应,长期生存率小于50%(3)。免疫疗法可以大大提高癌症患者的存活率,而
执行总结过去几十年来,从天主教会到美国的体操再到童子军的大型机构的长期性虐待,引起了长期掩盖的性虐待。加利福尼亚州一再加强其法律,为童年时期的性侵犯而遭受的损害赔偿提供了诉讼。这涉及扩大所包括的行为,扩大相关的限制法规,消除限制法规,并为过期的索赔提供复兴期。这些变化中的许多变化都对这种性侵犯经历特别急性创伤的儿童幸存者表示赞赏。科学研究和研究清楚地表明,这些罪行的许多受害者都压抑了对袭击的记忆,或者非常害怕举报。因此,童年的性侵犯被严重报道不足为奇。使事情变得更糟,许多犯罪发生的机构在掩盖性侵犯和未能防止进一步损害方面发挥了作用。该作者提出的法案通过恢复员工对这些设施施加的儿童性侵犯索赔并绕过服务人政府的索赔时间表来解决县缓刑营和儿童拘留设施中有据可查的虐待。该法案得到了各种团体的支持,包括启动正义。委员会没有及时反对。
本文旨在分析有关嬉戏学习对神经教育方法认知发展的影响的科学证据。 div>按照PRISM指南(系统评价和荟萃分析的首选报告项目)进行了系统的审查。 div>搜索是在PubMed,Scopus和Web of Science等数据库中使用与“神经教育”,“LúdiCo”和“认知发展”有关的术语进行的。 div>在2010年至2024年之间发表的英语和西班牙语的研究,总共获得了符合纳入标准的18篇文章。 div>结果强调了娱乐性学习刺激与记忆,注意力和执行功能相关的大脑区域,促进了解决问题和批判性思维等过程。 div>此外,该游戏还会在早期促进神经元联系并改善情绪调节。 div>最有效的方法包括基于互动游戏和教育环境中的活动的学习。 div>总而言之,娱乐性学习构成了刺激认知发展的重要工具,尤其是在童年时期。 div>证据支持在教育环境中实施基于游戏的策略,以增强认知和社会情感技能。 div>建议进行未来的研究,以整合跨学科的方法来加强这些结论。 div>
ADHD和睡眠障碍注意力缺陷/多动症(ADHD)是童年时期最诊断出的疾病之一,影响了3% - 5%的全球儿童和青少年2。核心症状包括注意力不集中和分心,执行功能的障碍,冲动性增加和不安2。睡眠问题,特别困难地发起和维持睡眠,在患有多动症的儿童中很常见,最多影响73%的患者2,3。睡眠与多动症之间的关系很复杂,可能是一个恶性循环:睡眠问题既可能是多动症的固有特征,又发挥了致命作用,或者加剧了ADHD 2,3,4的临床症状。儿童的睡眠不足已知具有神经认知,神经性和功能表现形式,这些表现与ADHD 2,3,5的核心特征重叠,并且实际上在最近对患者和父母对ADHD和睡眠影响的调查中,对ADHD和睡眠的影响有8分,对ADHD行为或症状性的良好夜间睡眠有积极影响。睡眠障碍可能是整个家庭的主要压力来源,并且可以使用有限的解决方案。行为修改和适当的睡眠卫生措施是一线管理建议,但这些建议并不总是有效的2,4,5。
脑实质量的减少比每个年龄的预期是脑萎缩的标志。虽然这种情况最普遍,但目前在小儿年龄越来越多地观察到它。尽管全球脑萎缩的决定因素分散了;在局部和全球文献中,尚未引起他们在童年时期的因果关系中的优先影响。这项研究的目的是调查认为在坦桑尼亚北部常见的各种风险因素的影响和百分比贡献,这可能会导致年龄不到18岁的成长中的儿童的大脑体积过早减少。这项研究是基于跨部门医院的,重点介绍了使用神经成像工具,其中209名儿童从2013年至2019年进行了大脑CT扫描仪的检查。大脑发现通过四个线性放射学测量方法进行了审查,这些测量方法涉及沟宽度,埃文斯指数,侧心体宽度和对角线脑分数。记录了医疗记录,并接受了母亲的孩子的出生和病史采访。补充了其他测试,例如HIV血清学检查。结果表明,男性儿童大量大脑萎缩。不同百分比的风险因素
人类大脑具有适应新体验的能力,互联网提供的刺激和诸如感官和感知信息等刺激和所有交互式数字技术。 div>响应感官刺激,经验,功能障碍或损害而建立神经连接的大脑能力被称为神经元可塑性或神经可塑性,在人类的整个生命中,它保持活跃,具有更大和较小的强度。 div>最大的可塑性在童年时期发现,但是,诊断培养基和纵向研究的进展最近允许在青春期存在第二个关键时期。 div>由于恒定的数字连接性,青少年大脑及其神经元连接受数字环境的影响。 div>因此,这是这项研究的目的,是通过应用虚拟神经心理学评估技术来识别和衡量与数字环境相互作用的影响,并在萨尔塔(Salta)的二年般的公共和私人机构的第二年级,公共和私人机构的第二年级,公共和私人机构的二年级和私人机构的二年级和私人机构中的3°,第4和5年,年龄在2024年的二年级和私人机构中参加。
被父母忽视的儿童比受虐待的儿童更容易出现更严重的内化行为障碍(Hildyard & Wolfe,2002)。这些缺陷与严重贫困和机构化中观察到的缺陷相似(Spratt,等人,2012)。不良养育方式(父母排斥)的代际传递与不同文化背景下的儿童行为障碍有关(Rothenberg,等人,2022)。在来自三个不同国家(荷兰、肯尼亚、赞比亚)的三组学生中,自我报告的童年时期父母忽视与成年早期的精神病理学结果显着相关(Mbagaya、Obru 和 Bakermans-Kranenburg,2013)。学习/认知发展/经济生活过重的工作负担限制了女孩的上学时间和与同龄人的社交,这可能会损害她们的发展(Levison、DeGraff 和 Dungumaro,2018)。儿童工作挤占了上学时间,对认知发展产生负面影响(Neal、Krutikova & Keane,2020 年)。女孩过多地参与家务和其他活动,减少了促进发展的活动所需的时间,从而损害了她们的社会和心理发展(Abdourahman,2017 年)。
我们研究的主要发现是,儿童接触多少逆境存在非常明显的种族不平等,并且这些不平等在大脑区域的大小中造成了差异,在创伤和压力相关疾病中起着非常重要的作用。首席作家纳塔莉·德·莫纳(Natalie de Mornay)和我非常有兴趣尝试了解种族不平等的神经生物学影响。在我们先前的一些工作中,我们发现,暴露于逆境的发展历史确实构成了黑人和白人年轻人对威胁刺激的反应的差异。我们认为,这些神经差异可能从童年时期开始的发展开始。因此,我们在认知发展研究中使用了青少年大脑的数据,这是一项大量的多站点研究,对大约五年前的青少年中约有12,000名儿童。我们研究了几个不同的指标,这些指标可以告诉我们参与者对不同逆境的暴露,例如创伤,家庭内部的冲突,诸如支付账单的能力,收入水平,看护人教育以及社区相对偏见的能力,这些孩子来自这些孩子。
d -4:童年时期的听觉和语言技能疗法 - 苏珊娜·弗利语言发展是认知和学术技能的基础,在童年的早期,大脑神经可塑性是最大的。SLP有一个重要的机会,可以为父母和其他专业人员提供关键资源,以改善日常活动和课堂上的幼儿语言发展。探索与Prek和幼儿园学生早期干预的实际演示和活动。我们将审查重要的父母教育材料和教师培训资源。d -5:游戏规则!为所有学习者提供激励和互动游戏 - Maribeth Plankers发现了高度吸引人的互动游戏,非常适合以不同的年龄范围,技能和学习者的偏好来升级干预措施。探索和体验丰富的激励游戏,从无技术或低技术到高科技用于您的治疗。利用最新的研究,支持将游戏付诸实践的使用和好处。帮助学生在增强协作团队合作和基本语音语言技能时设计,想象,创建和测试想法。游戏!
桥接它,茧已经为我做一个20年的梦想。走进茧,看到我充满了令人难以置信的骄傲,能够为年轻妇女在童年时期充满创伤和不确定性后应得的房屋所享有的房屋。今年对我个人和专业来说都是一个很大的一员,因为我一直在西太平洋银行的社会变革奖学金中,这使我在英国旅行,从打击无家可归者,发展我的领导能力的计划中学习,并提高了在部门和社区中对桥梁的提高意识。我们令人难以置信的团队一直与我们在一起,并继续在组织的成功中发挥关键作用。我们建立了一个经验丰富的经验咨询委员会,该委员会将继续确保桥梁借鉴生活经验的智慧,并使其对我们所做的一切至关重要。我们向我们的一位创始委员会成员,令人惊叹的克里斯塔·马尔金(Christa Malkin)说再见,并感谢她支持桥梁的创造和早期成长。我们的董事会还扩展到包括Shayne Hood,Lived Experience Expert,Trainer和Innovator,以及澳大利亚户外护理系统的主要研究员Philip Mendes。我们董事会的高素质对于我们作为组织的成功至关重要。
