本手册中介绍的光敏设备是用于扩展人类视觉的用途极为广泛的工具。过去几十年中开发的各种类型的设备使得人类眼睛的非凡检测和观察能力可以匹敌甚至超越许多(如果不是全部的话)能力。这些设备对光谱中所有颜色的敏感度都超过了眼睛,甚至可以穿透可见光区域,进入紫外线和红外线。它们可以观察飞行中的子弹或跟踪宇宙射线粒子。它们可以伴随火箭进入外太空或探索钻入地壳深处的洞。这些设备的可用性已导致广泛的实际应用。真空光电管主要用于辐射测量。气体型光电管通过将记录在胶片上的声音模式转换为电信号,使在电影中添加声音成为可能。倍增光电管具有巨大的放大能力,广泛应用于光电测量和控制设备以及日益发展的闪烁计数领域。光电管由于其简单、成本低、灵敏度高,在工业光电控制领域应用最为广泛。
我们通过可视化在现有宽带有线电视网络设备上部署的电压传感器中的新数据来描述电力配电系统的几乎实时情况意识。我们基于Web的可扩展视觉分析平台支持交互式地理空间探索,时间序列分析以及在潜在异常事件中网格行为的汇总。宽带有线电视传感器网络提供了比大多数公用事业通常可以使用的局部空间分辨率的电气分配系统的观察能力,从而揭示了网络的运行状态,并有助于检测出易于的行为或与预期模式的偏差,尤其是在电动公用事业服务领域。我们概述了交互式地理空间和时间序列可视化组件的设计和验证以及在整个网络上提供元数据,历史和实时传感器数据的实时流的可扩展数据服务。我们在极端天气的时期介绍了平台,阐明了其协助检测影响功率可用性,质量,弹性和服务恢复的操作模式的能力。
i。每个孩子都能学习,无论出生或背景情况如何。II。 每个孩子都不同,并且以自己的节奏成长,学习和发展。 iii。 儿童是具有出色观察能力的自然研究人员。 他们是自己学习经历的构造源,并通过不同的表现来表达感受和思想。 iv。 孩子是社会生物;他们通过观察,模仿和协作来学习。 儿童利用他们的感官并在环境上行事。 v。必须承认并包括儿童的经验和学习方式。 儿童在受到尊重,重视和充分参与学习过程时学习得最好。 vi。 游戏和活动是学习和发展的主要方式,持续的机会供儿童体验,探索和实验环境。 vii。 儿童必须参与发展和文化上适当的物质,活动和环境,并发展概念的理解和解决问题。 VIII。 内容应从儿童的经历中得出。 内容或其挑战的新颖性应基于儿童熟悉的经历。 ix。 内容应适合儿童的发展需求,并应为幻想,讲故事,艺术,音乐和戏剧提供一些机会。II。每个孩子都不同,并且以自己的节奏成长,学习和发展。iii。儿童是具有出色观察能力的自然研究人员。他们是自己学习经历的构造源,并通过不同的表现来表达感受和思想。iv。孩子是社会生物;他们通过观察,模仿和协作来学习。儿童利用他们的感官并在环境上行事。v。必须承认并包括儿童的经验和学习方式。儿童在受到尊重,重视和充分参与学习过程时学习得最好。vi。游戏和活动是学习和发展的主要方式,持续的机会供儿童体验,探索和实验环境。vii。儿童必须参与发展和文化上适当的物质,活动和环境,并发展概念的理解和解决问题。VIII。 内容应从儿童的经历中得出。 内容或其挑战的新颖性应基于儿童熟悉的经历。 ix。 内容应适合儿童的发展需求,并应为幻想,讲故事,艺术,音乐和戏剧提供一些机会。VIII。内容应从儿童的经历中得出。内容或其挑战的新颖性应基于儿童熟悉的经历。ix。内容应适合儿童的发展需求,并应为幻想,讲故事,艺术,音乐和戏剧提供一些机会。
位于佛罗里达州奥兰多市的PM Trasys是Marine Corps Systems Command的执行代理,分配了海军陆战队地面培训系统,设备和培训支持服务的收购和生命周期支持。PM Trasys为海军陆战队配备并维持了用于当前和未来的探险和危机响应操作的最强大,最具成本效益的培训系统。我们提供各种培训产品,包括模拟器,模拟武器,范围目标,范围仪器,培训技术研发,分布式学习能力,培训观察能力和后行动审查系统。这是由180名员工成功完成的,其中包括海军陆战队,平民和承包商人员在计划管理,工程,培训设施工程,物流,教学系统设计,采购,合同管理,成本估算,预算和财务管理,现场,现场,虚拟,虚拟,建设性整合和业务运营领域的专业知识。PM Trasys还通过位于美国和外部的Trasys联络办公室(TLOS)支持客户,现场培训系统和培训支持服务。在PM Trasys,我们了解海军陆战队的需求和视野。通过提供培训系统,培训环境以及培训支持和维持,我们为海军陆战队提供了整体使命。
锂离子电池 (LIB) 对能源存储解决方案至关重要,尤其是对于电动汽车和可再生能源系统 (Choi 和 Wang,2018 年;Masias 等人,2021 年)。它们的高能量密度、长寿命和高效率使它们不可或缺。然而,随着需求的增长,对提高安全性、寿命和可持续性的创新的需求也在增长 (Wu 等人,2019 年;Zh 等人,2023 年;Patel 等人,2024 年)。本研究主题介绍了状态估计、健康监测、预测模型和可持续制造技术方面的关键进展,全面概述了该领域的最新突破。一个关键领域是 LIB 的制造,它构成了电池生产的基础 (Matthews 等人)。集成先进的实验技术可显著提高我们的观察能力,使我们能够进行更精确的测量,更好地了解电池在各种条件下的行为。此外,建模是连接制造过程和实验观察的“粘合剂”。它允许研究人员整合横截面数据,以便就电池设计、生产和管理做出更明智的决策(Matthews 等人;Guo 等人;Qian 等人)。这一演变的下一个合乎逻辑的步骤是创建一个综合从制造、实验和建模这三个领域收集的所有信息的纽带。这样一个相互关联的网络
摘要:近年来,越来越多地探索了构成宿主体内微生物和宿主体内微生物社区之间关系的性质。微生物,包括细菌,古细菌,病毒,寄生虫和真菌,经常与宿主共同发展。在人类中,微生物群的结构和多样性根据宿主的免疫力,饮食,环境,年龄,生理和代谢状况,医学实践(例如抗生素治疗),气候,季节和宿主遗传学而有所不同。最近下一代测序(NGS)技术的出现增强了观察能力,并可以更好地理解微生物群中不同微生物之间的关系。宿主与其微生物群之间的相互作用已成为对公共卫生应用具有治疗和预防兴趣的微生物研究领域。本综述旨在评估原核生物和真核群落之间相互作用的当前知识。在分析了研究中使用的元基因组方法的简要描述后,我们总结了可用出版物的发现,描述了细菌群落与原生动物,蠕虫,蠕虫和真菌之间的相互作用,在实验模型中或在人类中或在人类中。总体而言,我们观察到在某些微生物可以改善宿主的健康状况的情况下,有益的影响存在,而其他微生物的存在与病理学有关,从而导致对人类健康的不利影响。
研究声明I研究了海洋上的降水,云系统和耦合的海洋 - 大气边界层过程。这包括云微物理学,对降水和云层的大规模强迫以及云,降水,空气通量和耦合边界层演化如何相互影响。我还研究这些过程如何影响天气和气候变化。i收集和分析现场观察结果,使用卫星观察以及与建模团队合作,以提高过程水平的理解,发展算法,确定观察能力和需求,并使用面向过程诊断的模型进行评估。研究兴趣空气通量及其在大气和海洋边界层共同发展中的作用;使用对云和雨水,雨,卫星和序列仪的双极和单极化雷达的观测值进行气象,降水和云的研究;定量降水估计,降水分类和近地表海洋稳定性的算法;对卫星和原位观察的气象和物理海洋学过程的调查;基于观察性的大气动力学,物理海洋学以及天气尺度和中尺度气象的研究;使用原位测量值来评估和改善环境预测模型和遥感产品。教育2012-2016博士大气科学,科罗拉多州立大学顾问:史蒂文·A·鲁特里奇;联合顾问:詹姆斯·N·穆姆(俄勒冈州立大学)论文:“热带温暖池降雨的变化和对上海的影响
模拟TM风是一种基于微型高分辨率,广阔场,热发射光谱仪器改善短期天气预测的方法,该方法将提供高(3-4 km)水平和垂直(1 km)空间分辨率的全球对流层垂直谱图。可以在27U级的立方体或ESPA级的微卫星上适应其尺寸非常小,质量和最小冷却要求。较低的制造和发射成本使Leo Sun同步发声星座可以共同提供频繁(1-2小时)的刷新速率或频繁,垂直解决的对流层风观测。这些观察结果与当前和新兴的环境观察系统具有很高的互补性,并将提供高垂直和水平分辨率的组合,目前正在运行中的任何其他环境观察系统都没有提供。米斯TM风提供的光谱遥感测量值类似于由BAE Systems构建的NASA大气红外声音(AIRS),目前在Aqua Satellite上运行。Airs一直在提供精心校准的红外光谱光谱观测,用于天气,气候研究和操作天气预报已有十多年了。这些新的观察结果,当被吸收到高分辨率的数值天气模型中时,将彻底改变短期和恶劣的天气预测,挽救生命,并支持能源,空中运输和农业领域的关键经济决策,其成本要低得多,比从地静止的Orbit中提供了这些相比。此外,这种观察能力将是研究水蒸气,云,污染和气溶胶的运输过程的关键工具。
摘要我们在多部门框架中研究了具有特定于公司的多因素生产功能并允许公司特定于公司特定的因子价格楔形的互补性。我们根据跨因素的替代弹性,跨公司和部门的替代弹性以及因素强度来表征技能溢价对资本设备价格的弹性。使用法国数据,我们提供了这些公司级弹性的可靠识别。结合了这些要素,我们提供了总资本技能互补性的首次识别,该互补性允许在公司,行业和总体水平上无观察到的生产率的无观察能力偏见。我们发现,在经济和统计上具有重要程度的总资本技能互补性,但是仅这种力量就不足以产生对数据中观察到的高技能工人的相对需求的全面增加。技能促进技术变革没有体现在资本设备中。关键词:资本技能互补性,资本设备,收入不平等,技能溢价,Cresh本文是该中心贸易计划的一部分。经济绩效中心由经济和社会研究委员会资助。我们感谢Julieta Caunedo,Jonathan Dingel,Erik Hurst,Ezra Oberfield,Elena Pastorino,Pascual Restrepo,Felix Tintelnot,Giovanni Violante和许多研讨会参与者,以获取有用的评论。该项目受益于Topaze项目的资金(ANR-18-CE26-0009)。10.34724/casd)。由于Casd -Center d'Acces Securise Aux Donnees提供的安全环境,可以访问法国机密数据(参考
随着时间的流逝,护理一直在整个护理课程中朝着基于能力的教育迈进。能力证实了如何实施专业护理实践,并符合护理标准。能力定义为健康专业人员的可观察能力,整合了多个组成部分,例如知识,技能,价值观和态度(Frank,Snell,Cate等,2010)。由于能力是可以观察到的,因此可以衡量它们以确保学生在教育期间获得了他们。今天的社区/公共卫生护理(C/PHN)能力可以追溯到1930年代的早期PHN目标(Abrams,2008,2004; QC,2011,1997)。最近,C/PHN能力已通过理事会与学术界与公共卫生实践之间的联系(COL)联系的更广泛的跨学科公共卫生能力相关。公共卫生护理组织委员会(以前称为四轮委员会)已修改了公共卫生的COL能力以反映护理角色(Quad Council,2018年)。对这些能力的一个限制是,他们在衡量的挑战中,大多数护理教育计划都围绕广泛的概念设计其公共卫生课程,几乎没有对预期的学生成果进行共同的衡量。为此,AACN CDC咨询小组关于护理中公共/人口健康的协作协议设计了一个试点项目,以测试VIGNETTE/案例研究方法,以测量PHN能力。这项初步工作是一个重要的开始,以确保在BSN及以上教育的所有护士都能展示公共卫生护理中的核心竞争力。下面介绍了小插图,供护理教育者使用。需要进一步的努力来衡量核心PHN能力的学生成果。