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本周句子
我认为读者可能会或可能不会发现这篇新的常规文章有用。每周，我都会突出显示几个我认为有趣/令人关注/有用的句子，并附上其来源的链接。它们可能与教育直接相关，也可能没有。我还可能包含我自己的评论或相关链接。这篇常规文章将加入 [...]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客我认为读者可能会或可能不会发现这篇新的常规文章有用。
每周，我都会突出显示几个我觉得有趣/有关/有用的句子，并附上其来源的链接。 它们可能与教育直接相关，也可能没有。 我还可能包含我自己的评论或相关链接。
这篇常规帖子将与我其他关于 ELL 教学、教育政策、人工智能、信息图表和 Pinterest 亮点的常规帖子一起发布，更不用说分享我的常规教育周帖子了。
这是本周的句子：
Day of AI 执行董事杰夫·莱利 (Jeff Riley) 表示，在峰会上，学生将带头制定一项政策，详细说明他们认为人工智能应如何在课堂上使用，以及应设置护栏区以保护孩子的隐私并确保他们获得尽可能最好的教育。
“在确定孩子是否患有语言障碍时，我们要考虑语言差异并具备文化能力，这一点非常重要。”
她认为，末日滚动和被动观看视频不同于许多老师用来让孩子们参与的互动活动。
领导者不应再问“我如何让人们承担责任？”并开始问“是什么阻止他们选择它？”
我喜欢人们问不同的“建国”日期如何改变我们历史的意义。 1776? 1619？ 1526？查看最好的、最有趣的历史研究资源
仅仅存在问题，即使有意识，也不足以产生动员或改革。社会事业需要组织、政治机会和引人注目的叙述才能成功。请参阅有关建立影响力和创造变革的最佳帖子和文章
在她自己的生活中，她可能更喜欢从睡眠中学习而不是在睡眠中学习。
不要把拒绝放在心上——把它变成一个机会。
交叉性只是意味着我们都有多个视角。
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