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3 2018 年 Mathematica 关于 EL 教育教师潜力项目的报告强调了高质量的 OER 与一致的专业支持如何能够改善教师实践和学生成绩。Choi, J.、Richman, S. 和 Dolfin, S. (2018)，《维持有效的教师实践：EL 教育语言艺术课程和专业发展对教师教学的影响》。摘自：https://www.mathematica.org/our-publications-and-findings/publications/sustaining-effective-teacher-practice-the-impact-of-the-el-education-language-arts-curriculum
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