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本研究分析了人工智能 (AI) 在教育中的应用效果,特别是在提高学习和管理过程的质量和效率方面。人工智能提供个性化学习、优化学生数据管理和快速反馈,以及根据个人需求提供自适应方法。该技术支持开发与未来需求相关的基于数据的课程。然而,实施人工智能面临着挑战,例如潜在的学习者对技术的依赖、抄袭风险和数据隐私问题。本研究采用基于文献分析的定性方法,探讨了人工智能对可持续教育的好处、挑战和影响。研究结果有望成为负责任地使用人工智能的基础,同时保持教育者的重要作用。
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