机构名称：
¥ 1.0
1-5 信息学和控制论系 梅利托波尔国立师范大学波格丹赫梅利尼茨基，信息学和控制论系，梅利托波尔，扎波罗热地区，乌克兰 摘要 人工智能已经刺激了当今生活的方方面面。人类的思维质量正试图通过数字工具参与现代所有研究领域。教育行业也在利用人工智能的神奇力量。从上个世纪开始，人们就开始观察到数字技术在教育范式中的应用。人工智能的广泛参与开始重塑教育格局。自适应学习是一种新兴的教学技术，它在学习过程中使用基于计算机的算法、工具和技术。这些智能实践有助于每个学习曲线阶段，从内容开发到学生的考试评估。随着人工智能系统的参与，信息技术学生和专业人员培训的质量也得到了显着提高。在本文中，我们将研究迄今为止教育领域采用的数字化方法。我们将重点介绍信息技术学生和专业人士采用的智能技术。我们的文献综述针对我们提出的框架，该框架包含四个类别。这些类别是师生之间的交流、改进的计算课程内容设计、学生表现评估和智能代理。我们的研究将展示人工智能在重塑教育过程中的作用。关键词：人工智能、教育、职业教育
个性化ICT学习中的人工智能
主要关键词
相关文件推荐
