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毫不奇怪，许多家长和教育工作者都担心人工智能在孩子生活中可能带来的可能性和潜在的弊端。4 用埃兹拉·克莱因的话来说，他想到了自己的孩子：“我只是觉得，对于我的孩子来说，在他们成长的过程中，我们正处在一个世界的边缘，对他们来说，这个世界可能与我准备养育他们的世界截然不同。”5 世界各地的儿童已经沉浸在电子游戏、玩具和教室等各种形式的人工智能中，6 随着易于获取的生成式人工智能工具的普及，我们已经看到了这些工具如何被误用和滥用的实时教训。在最近的一个例子中，匿名巨魔天堂论坛“4chan”的成员获得了 Meta 设计的专有人工智能，修改了该工具以删除针对种族主义、攻击性和危险内容的护栏，并将其发布到网上。 7 在另一起案件中，纽约州普特南县的三名高中生制作了一段深度伪造视频，视频中校长对黑人学生发表种族主义言论，“让家长们感到恐惧”。8
FINAL AI 和我们的孩子
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