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本研究探讨了国际学生在学术空间内面临的沟通挑战，由于学术空间内不断发生的互动，该研究可能特别有用。本研究以沟通适应理论 (CAT) 为指导框架，向 11 名国际学生询问他们面临的沟通挑战是什么，以及他们使用哪些沟通策略来帮助缓解这些挑战。分析按主题进行，并使用 CAT 的收敛和发散原则对国际学生对他们使用的沟通策略的回答进行编码。结果表明，国际学生面临的挑战是基于语言不足、不同的文化期望以及围绕文化能力和包容性环境的问题。此外，参与者分享了他们如何使用策略来应对这些沟通挑战，例如积极倾听和做笔记、扩大词汇量以进行有效沟通以及最大限度地利用语言学习策略。研究结果为参与者分享的包容性互动建议以及根据参与者的意见制定的跨文化培训计划提供了见解。
探索跨文化交流策略和......
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