点击购买，资源将自动在新窗口打开.
获取独家产品信息，尽享促销优惠！立即订阅，不容错过
* 限···时··优惠
当前的教育实践表明，采用基于优势的方法来释放学生的潜力、利用学生的个人优势来取得积极成果非常重要。此框架是一个基于证据的工具，适用于与学习障碍 (LD) 学生一起工作的教育工作者，以便他们能够利用学生的优势并整合最佳实践策略来培养独立性；此外，它还是一个资源，其中包含建议的策略、支持和调整，可以在整个教育过程中为学生提供支持。
主要关键词
