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在整个起草过程中,印第安纳州教育部还努力在多个方面有意让州政策制定者参与其中。州教育委员会成员及其工作人员为该计划的评估和问责部分做出了重大贡献。州长教育政策主任担任印第安纳州教育部问责技术援助工作组成员,并在印第安纳州 6 月 30 日公开发布之前获得了 ESSA 部分的草案以供审查。同时,在整个规划过程中,印第安纳州教育部办公厅主任和州长副办公厅主任之间进行了密切沟通和例行会议,以确保印第安纳州最高级别的官员持续参与。在印第安纳州公开发布日期之后,印第安纳州教育部收到了有关该计划改进的宝贵意见和反馈。这一过程通过调查反馈、市政厅会议和无数工作组会议进行。为了分享通过这些协作努力取得的成果并进一步让选民了解情况,我和部门领导召开了全州区域会议,以概述准备提交给美国教育部的最终计划的关键要素。今天,我们很高兴根据《每个学生成功法案》提交印第安纳州综合计划,供您审查和批准。该计划反映了无数次会议的成果,这些会议有意义地让利益相关者参与进来,反映了员工和合作伙伴的辛勤工作努力,反映了实施战略的深思熟虑的发展,旨在有效地支持所有印第安纳州的学生和为他们服务的教育工作者。

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