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然而，被动的健康教育对于持续的行为改变收效甚微。为了促进主动学习和基于退伍军人确定的优先事项的协作目标设定——除了思维、活动和药物（老龄化的 4M）之外的“重要事项”——ACE 工作组开发了一份老年人大脑健康和生活质量工作表，作为服务提供商与退伍军人一起完成的配套文件，并制定个性化的改变目标。此外，该文件还包括一份临床医生提示表，指导如何与退伍军人合作完成这份量身定制的大脑健康处方和行动计划。它是临床医生使用动机访谈原则和技巧来实施该工具的指南，可以帮助退伍军人通过积极的行为改变实现与他们的价值观一致的大脑健康目标。
GRECC 老龄化论坛 – 2024 年春季
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