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为了支持从幼儿园开始每年达到或超过年级水平的每个孩子，并支持多语言学习者和接受特殊教育服务的学生实现他们的个性化阅读目标以达到年级水平，学区或特许学校必须采用一份地方读写计划，描述他们如何努力实现该目标。学区必须在每年 6 月 15 日之前更新并向专员提交计划（明尼苏达州法规 120B.12，分部 4a（2023））。为了协助学区和特许学校，教育部制定了此地方读写计划模板。地方读写计划必须经主管批准，并每年发布在学区或特许学校的网站上。
当地扫盲计划模板：2024-25 学年
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