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吉姆·帕森斯（Jim Parsons）是一位名誉教育教授，也是教师行动研究领域的全球知名研究员，在艾伯塔大学（University of Alberta）任教了三十年。他不仅支持艾伯塔省的基于现场的学校改善研究项目，而且还通过其理论和大学教学进一步发展了行动研究领域。菲利普·麦克雷（Philip McRae）也是艾伯塔大学（University of Alberta）的前任教职员工，以前曾是国际认可的艾伯塔省学校改善计划（AISI）的董事，该计划集中在大型行动研究项目中，专注于教育发展。对于帕森斯（Parsons）和麦克雷（McRae）来说，研究从根本上是一种人类活动，嵌入了教师作为其社区领导者的实践中。
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