机构名称：
¥ 1.0
图1分析管道的示意图。（a）解剖和静止状态数据采集。（b）使用FMRIPREP 20.2.1进行成像数据预处理。（c）使用礼品工具箱的静止状态功能磁共振成像（RS-FMRI）数据的ICA组和三个感兴趣网络的ICS选择（DMN，SN，ECN）。这允许从体素活动产生空间图和时间课程。（d）静态功能网络连接（SFNC）是在所有儿童的平均时间课程上进行的，以生成空间图，时间课程光谱和FNC相关性。（E）在每个孩子的整个时间过程中执行动态功能网络连接（DFNC）。一种基于窗口的方法将信号分为相同长度的小窗口，然后是K-均值算法，将相似窗口重组为簇。分析产生了DFNC措施，例如停留时间（即，参与者在每个大脑状态中花费的时间/扫描）。
小学生的创造性思维和大脑网络发展
主要关键词
相关文件推荐
