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本期刊研究了幼儿期的发展及其对教育的影响。这项研究是由科学，技术和沟通的快速进步所激发的，该进步需要人类质量的发展和改进，以遵循现代化的流动，这是对可以发挥积极作用的教育过程的意义。对幼儿发展的了解可以帮助父母和教师计划努力以优化这些发展。在同一年龄时期出现的类似特征是儿童成长和发育中的阶段。年龄阶段的特征相似性成为儿童，父母和老师在那个年龄必须掌握的能力方面的参考。这导致儿童按照年龄阶段进行任务。
幼儿发展（物理，智力，情感，社会，
主要关键词
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