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¥ 1.0
8.OO –9.00注册玛丽·奥吉维·福雅（Mary Ogilvie Foyer）9.00全体玛丽·奥吉维（Mary Ogilvie）讲座剧院主席：伊恩·贝茨（Ian Bates）现代化的药物职业：桥接教育实践的分区格雷厄姆·戴维斯（Grictice Divide）格雷厄姆·戴维斯（Grictice Divide）教授格雷厄姆·戴维斯（Graham Divide）打破专业间学习研讨会3，Pam Denicolo，Angela Alexander（英国）2。将理论带入生活研讨会室5 Susan Blalock，Tina Brock，Betsy Sleath（美国和英国）3。咨询，一致性和传播研讨会室6 Marja Airaksinen，Tana Wuljii（芬兰和英国）4。新手研讨会1：撰写出版论文玛丽·奥吉维（Mary Ogilvie）演讲剧院克里斯汀·邦德（Christine Bond）（英国）1.00午餐玛格（Marquee）对影响马耳他药学和医学生的大学课程的因素的初步调查。Maria Cordina（Malta）EO2。 患者护理：我们的毕业生是否准备好了？ Jeff Hughes（澳大利亚）EO3。 药房职业：一种测量药房学生动机的新方法。 吉尔·杰森（英国）E04。 本科对药学的承诺，作为研究主题和职业。 Keith Wilso N（UK）EO5。 本科药房研究项目在现代Mpharm中扮演什么角色？ 基思·威尔逊（Keith Wilson）（英国）口头训练室5室5主席：玛格丽特·沃森（Margaret Watson）（英国）EO6。 药房学生如何解释药剂师客户通讯中的沉默。 John Lilja（芬兰）EO7。Maria Cordina（Malta）EO2。患者护理：我们的毕业生是否准备好了？Jeff Hughes（澳大利亚）EO3。 药房职业：一种测量药房学生动机的新方法。 吉尔·杰森（英国）E04。 本科对药学的承诺，作为研究主题和职业。 Keith Wilso N（UK）EO5。 本科药房研究项目在现代Mpharm中扮演什么角色？ 基思·威尔逊（Keith Wilson）（英国）口头训练室5室5主席：玛格丽特·沃森（Margaret Watson）（英国）EO6。 药房学生如何解释药剂师客户通讯中的沉默。 John Lilja（芬兰）EO7。Jeff Hughes（澳大利亚）EO3。药房职业：一种测量药房学生动机的新方法。吉尔·杰森（英国）E04。本科对药学的承诺，作为研究主题和职业。Keith Wilso N（UK）EO5。 本科药房研究项目在现代Mpharm中扮演什么角色？ 基思·威尔逊（Keith Wilson）（英国）口头训练室5室5主席：玛格丽特·沃森（Margaret Watson）（英国）EO6。 药房学生如何解释药剂师客户通讯中的沉默。 John Lilja（芬兰）EO7。Keith Wilso N（UK）EO5。本科药房研究项目在现代Mpharm中扮演什么角色？基思·威尔逊（Keith Wilson）（英国）口头训练室5室5主席：玛格丽特·沃森（Margaret Watson）（英国）EO6。药房学生如何解释药剂师客户通讯中的沉默。John Lilja（芬兰）EO7。John Lilja（芬兰）EO7。开发了一种新颖的体验学习方法。Deborah Dodge（英国）EO8。药房学生想了解哪些药物。
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