这项文献研究旨在回顾大脑体育馆在增强学习和学术表现方面的批判性练习的作用。在这项研究中，我们评估了各种研究的证据，这些证据讨论了大脑体育馆在提高学生的学习能力和学习成绩方面的有效性。我们分析了该领域进行的最新研究，包括在几个国家进行的研究。这项研究表明，一致的大脑健身房培训对学术表现有积极影响，包括阅读，写作和数学技能。此外，本研究还讨论了脑健身练习中使用的各种方法，以及这些练习如何提高学习能力。因此，这项研究可以更好地理解脑健身房在增强学习和学习成绩方面的有效性，并为这一领域的进一步研究提供了指导。