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本研究研究了高管研究生教育对中国上市公司的灵巧创新能力的影响，并重点介绍了探索性和剥削性创新。在2011年至2020年之间，使用来自上海和深圳的A股份列出的数据，该发现表明，CEO的研究生教育显着促进了探索性创新。此外，顶级管理团队的教育水平与此类创新呈正相关。首席执行官的性别和年龄以及最高管理团队的性别组成和平均年龄进一步扩大了影响，当CEO是男性或以上时，这些影响更加明显。虽然首席执行官对国有企业的创新影响是有限的，但非国家拥有的公司的研究生教育对探索性创新具有更大的积极影响。不管所有权结构如何，高层管理团队的研究生教育都一贯促进探索性创新，尽管它并没有显着影响剥削性创新。这项研究有助于了解研究生教育如何影响公司创新，并为执行招聘，公司治理和研究生教育计划提供宝贵的见解。
高管的研究生教育和公司...
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