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我们教授发展安全和信任的重要性，促进选择并确定合作，授权和包容性的优先级，以便我们可以最大程度地减少重新创作并改善服务的参与度。但是，我们了解创伤知情的实践不仅仅是一系列掌握技能，而是与涉及同情，同情，调整和联系的人在一起的一种方式。我们知道，要始终如一地提供这种实践，劳动力必须在情感上具有弹性，能够反思其实践并感到受到支持。他们需要对行为及其根本原因感到好奇，并意识到每种互动都很重要。上述所有内容都需要嵌入基于优势的学习和专业发展文化中，以实现积极的成长和变化。
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