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尽管在研究突触可塑性机制方面进行了进展，但仍不清楚（i）（i）特定的神经元子室是否专门用于储存特定信息类型的储存，以及（ii）突触蛋白组如何响应突触可塑性过程的激活而变化。在这方面，获得了学习和记忆的结构和分子基础的完整图片是一个垫脚石，可以充分理解与包括阿尔茨海默氏症在内的神经退行性疾病有关的认知障碍的发病机理。
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