随着技术整合的推进,高等教育机构 (HEI) 的系统、流程和服务正在经历不同程度的数字化。这项定性研究探讨了加勒比地区五所高等教育机构的技术整合和数字基础设施的现状。它试图回答三个问题:i) 机构系统的数字化程度如何?ii) 机构教学过程中的技术整合状况如何?iii) 有哪些类型的数字基础设施来支持机构职能?数据分析揭示了许多领域的数字化进步,包括沟通流程、行政流程、学生生命周期流程以及教学和学习。这项研究为加勒比地区高等教育数字化的不断发展提供了重要的见解,应该有助于为这一重要领域的政策和实践提供参考。