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(a) 每位考生的答案都必须按照这些一般评分原则和本评估的具体评分说明来评分。 (b) 评分必须始终为正数。这意味着，对于每位考生的答案，分数都是根据其展示的相关技能、知识和理解而累积的：不会因为错误或遗漏而从最高分中扣除。在理论问题中，如果错误答案前后有正确答案，则忽略错误答案，除非答案相互矛盾。 (c) 考生展示工作原理并证明已遵循会计流程，即使提供的数字不正确，也可以获得分数。 (d) 打印输出 考生在说明中会清楚地了解打印要求。如果公式打印输出缺失，则不会获得公式分数。如果值视图打印输出缺失，评分员应根据公式视图打印输出尽可能多地评分。不需要绝对单元格引用。命名单元格是可以接受的。每次公式被截断时，都不能为该组公式分数评分。忽略包含书面数据的单元格中的截断。如果公式分数是分组的，而考生没有尝试某些组成部分——只要尝试的公式正确，仍可授予公式分数。 (e) 格式 如果考生将格式更改为不同的小数位，则接受。 (f) 添加额外单元格 考生可能在额外单元格中插入数据以帮助他们构建公式。只要额外数据使用单元格引用，这是可以接受的。如果额外数据没有使用单元格引用，则不要每次都授予公式分数。如果考生插入了额外单元格，评分员应密切注意公式的构建方式。 (g) 错误的处理 具体评分说明中提供了有关错误处理（例如无关项目、算术错误和后果错误）的指导。 (h) 后果错误 后果错误会被考虑在内，考生因遵循正确的会计流程和电子表格公式而获得学分。
2024 年全国 5 级会计课程作业评分说明
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