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2020年国家Q-12教育开球活动的摘要

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•增加获得高质量QIS教育材料的访问权限：关于QIS教育材料的对话，围绕增加可以独立使用或在非正式环境中探索的优质学习工具的访问权限。这包括开发课程和模块，将关键QIS概念注入教室。参与者在很大程度上同意需要协作支持创建新的学习工具和材料。•提高对QIS相关的职业道路的认识到前大学的学生：参与者讨论了如何激发下一代QIS劳动力，包括如何利用实习，指导和网络。在这里，参与者看到有必要确保可以提供有关QIS中许多不同职业的途径的信息，并为学生，学生导师，教育工作者和未来雇主之间的联系做出了努力。•使QIS概念更容易被广泛的，非科学的受众访问：QIS外展的对话以连接到感兴趣的社区（包括公众观众，决策者和学生群体）。总体而言，与会者认为公众参与活动应既要激发未来的QIS学习者，又提高非专家观众的意识，欣赏，直觉和扫盲。•与教师和教育者互动开发教育材料和课程：会议上的讨论还致力于教育，告知和支持教育者。参与者强调需要增加与教育者和专业社会的沟通，以确保计划与学习者和教室的需求保持一致。

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2020年国家Q-12教育开球活动的摘要

主要关键词

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