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家庭，学生，老师，校长，学校和地区管理人员，学校领导，其他教育者，学校工作人员，代表学生团体的倡导组织）。咨询过程必须包括输入和意义考虑该输入的机会。ARP Esser计划采用可理解和统一的格式；在可行的范围内，用父母可以理解的语言书写，或者（如果不切实际）口头翻译；并应父母的要求，该父母以替代格式提供该父母可访问的残疾人。所有计划必须在LEA的网站上公开可用，并在三十（30）天内发布在田纳西州教育部（部门）网站上。
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