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目标？什么是长期目标？某些目标比其他目标更重要？教师应以非常广泛的方式定义“资产”一词。应鼓励学生将“资产”一词定义为可以帮助他们实现目标的任何事物。这可能是个人特征，家庭成员，老师，教练，部长，以及学校的教育资源，辅导机会，图书馆，甚至是储蓄帐户，汽车等中的钱等。
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