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本研究的意义涉及在向新的社会经济模式过渡期间人力资本再生产的转型以及工业 4.0 和 5.0 中正在发生的变化（数字化、网络化、定制化等）。研究的目的是制定基于建模和产品生产和消费数字孪生形成的学习过程的内容和关键方向。研究方法基于对社会经济系统中实现人力资本潜力的结构性联系的分析。该研究描述了一个系统发展机制的三元模型，该模型为区分实现专家能力的三类基本组成部分（材料、信息和通信）提供了依据。基于“系统的系统”概念，证实了对社会经济系统专家进行多功能培训的必要性，并在可再生能源领域的个人知识/技能清单上得到展示。人力资本再生产的最新趋势，如智能化、交流增多、国际化、技能获取、定制化和与消费者的沟通，都与工业4.0和5.0相一致。未来研究的潜力在于协调人与信息物理系统之间的关系，激发自我发展的需求，并使用颠覆性技术。
“按照……转变人力资本再生产方式”
主要关键词
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