NYCDOE正在努力确保对残疾学生及其家人的有效过渡计划的一种方式,因为他们从K前到12年级,再到大学,职业或其他选择,是为了建立过渡和大学通道中心(TCACS)。这些中心致力于确保残疾学生在高中毕业后为生活经历做好准备。除了提供大学准备资源和支持外,它们还促进了IEP学生的一系列基于工作的学习机会,并旨在为所有利益相关者提供支持,以在有意义的过渡计划中为IEP学生提供有意义的过渡计划,因为他们准备离开高中,成为高中生,成为富有成效的社会成员和贡献者。本指南的资源部分中还有有关TCAC的其他信息。