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¥ 4.0

●建立牢固的关系并与受训者有效沟通,包括在虚拟空间中向受训者提供持续的支持●了解成人学习者的思维方式和需求,包括新教师,以及他们如何应用于指导角色●诊断和优先考虑受训者的优势和优先级,以在课堂管理,指导和实施良好的领域的成长方面,以设计和了解学生的成长,并建立了良好的培训,并了解学生的指导,指导和实现了学生的独特,指导●确定正在进行的指导工作的下一步

模块4讲义

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