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***帕兰卡拉亚大学穆罕默迪亚大学（印度尼西亚）摘要。本研究使用信息技术创新在运动学习中研究了全球趋势和挑战。使用的研究方法是一项具有PRISM模型的系统文献研究，其中包括在2019 - 2024年从Scopus数据库中搜索科学文献。结果表明，在体育学习中使用IT的主要趋势包括对技术跟踪，体育训练应用，在线学习，虚拟现实，增强现实，深度学习和物联网（IoT）等技术的兴趣。这种趋势的积极影响包括提高有效性，互动性和对体育学习的个性化。但是，面临的全球挑战包括缺乏资源，技术障碍，在课程中无效的整合以及安全性和可访问性问题。要克服这一挑战，研究人员，从业人员和决策者之间需要合作，以创造更敏感和数字连接的运动教育环境。通过有效利用创新，体育学习可以提高全球效率，可访问性和个性化。关键字：创新，信息技术，体育学习，趋势，全球挑战恢复。este estudio examina las tentencias ydesafíosydesafíosque用途las innovaciones de latecnologíade la lainspectaciónen el aprendizaje deportivo。使用的研究方法是使用PRISMA模型的系统文献综述，其中包括在2019 - 2024年期间的Scopus数据库中搜索科学文献。结果表明，在体育学习中使用IT的主要趋势包括对诸如实体状态，体育培训应用程序，在线学习，虚拟现实，增强现实，深度学习，深度学习和物联网（IoT）等技术的更大兴趣。 div>这种趋势的积极影响包括更大的功效，互动性和体育学习的定制。 div>没有任何问题，他们面临的全球挑战包括缺乏资源，技术障碍，课程中无效的整合以及安全性和可访问性问题。 div>要克服这一挑战，需要研究人员，专业人士和政策制定者之间的合作，以创建更容易接受和数字连接的体育教育环境。 div>通过有效地使用IT创新，体育学习可以提高全球的功效，可访问性和自定义。 div>关键字：创新，信息技术，体育学习，趋势，全球挑战。 div>日期接收：04-18-24。 div>接受日期：06-27-24 Muhammad andi setiawan andisetiawan@umpr.ac.id
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