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学生的成功取决于当地系统的领导、学校领导和有效的课堂教学。重要的当地决策包括学生如何达到这些标准、教师将以什么顺序讲授这些标准以及将为每项标准的教学分配多少时间。这些决策与课程中对学生需要知道什么和能够做什么的指示一样重要。我鼓励每个系统使用这些标准、ALSDE 教学支持和绩效水平描述符来制定当地课程指南，以确定学生如何达到这些标准并可能超越这些标准。
2021-阿拉巴马州-英语语言艺术学习课程.pdf
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