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¥ 1.0
与学生讨论他们在学生表现出情绪时注意到了什么。例如，当学生表现出“愤怒”时，他们可能会握紧拳头或咬紧牙关，脸红并眯起眼睛。对于快乐，学生可能会微笑或兴奋地举起手臂。提醒他们想想这会是什么样子和感觉。[SEL 1.1]。提醒学生，每个人的感受都不同，我们表达情绪的方式也可能不同，这没关系！重要的是要认识到，当人们戴着面具时，理解和注意情绪会更具挑战性。
HPE-2 年级-1 课.pdf
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