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10A NCAC 13G 80小时培训课程

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培训计划内容大纲简介内容大纲教师说明课程要求课程计划/课时分配预期成果第一部分成人/家庭护理院个人护理的实用知识和技能（总计：5 小时）单元 1 北卡罗来纳州成人/家庭护理院简介（1 小时）单元 II 个人护理人员的角色和职能（1.5 小时）单元 III 了解老年人和/或残疾人的人性化需求（1 小时）单元 IV 日常生活活动（1.5 小时）第一部分 -- 学生可以自学完成本部分的课时。学生必须成功通过本部分末尾的测试，以证明其对材料的了解和理解。第二部分认知、行为和社会护理，包括智力障碍（总计：8 小时）第一单元识别对他人的常见反应模式（0.5 小时）第二单元个人居民的偏好和性格特征（需要不同类型的工作人员反应）（1 小时）第三单元识别表明增加痛苦的行为（1 小时）第四单元作为约束替代品的知识和技术（1.5 小时）第五单元行为问题的安全、人道管理（1 小时）第六单元理解和与有特殊需要的成年人一起工作（1 小时）第七单元智力发育障碍（1 小时）第八单元特殊残疾居民的护理目标（1 小时）第二部分 -- 本部分可分为最多 4 小时的学生自学和至少 4 小时的现场课堂教学。“现场课堂教学”可以是面对面教学，也可以是通过在线学习平台进行的虚拟课堂。学生必须成功通过本部分末尾的测试才能证明其对材料的知识和理解。

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