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“由于课堂评估以学习为中心，因此需要学生的积极参与。通过合作评估，学生可以加强对课程内容的掌握，并提高自我评估的技能。当他们意识到教师对他们作为学习者的成功感兴趣并投入精力时，他们的积极性就会提高……教师还通过不断问自己三个问题来提高教学重点：‘我要教授的基本技能和知识是什么？’‘我如何才能知道学生是否在学习它们？’‘我如何帮助学生学得更好？’当教师与学生密切合作回答这些问题时，他们的教学技能得到了提高，获得了新的见解。”（第 4-5 页）
课堂评估技术 - Angelo 和 Cross。......
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