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评分标准改编自：第 3 阶段的“行动计划审查协议”：实施计划资源（马萨诸塞州中小学教育部）、学校改进计划评分标准（州教育总监办公室 2015 年）、持续改进流程标准和评分标准（威斯康星州公共教育部 2020 年）；制定目标（堪萨斯大学）、基于证据的改进（WestEd）、改进计划是不够的 - 您需要一个策略（Phi Delta Kappan 2019 年）、构建基于数据的信息化教育对话和行动的五个步骤（美国教育部 2013 年）
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