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理由:学校和学区改进工作通过涉及所有利益相关者的协作过程来关注学生的需求,以确定和解决优先需求、学区资金以及缩小已确定的学生群体之间的成绩差距。此外,学校和学区通过将学术资源与可用资金联系起来以满足目标需求,从而增强其高质量规划的能力。
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