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1 课程评估将通过家庭作业、课堂演示和期末项目进行。 2 将会有很多小作业。它们可以由两人一组完成。 3 将会有几个 10 分钟的幻灯片演示或视频，由两人一组的学生制作并在课堂上播放。对于演示，学生将从讲师建议的列表中选择一些与量子计算相关的主题，并向全班展示。 4 期末项目可以由两到四名学生的团队完成。可交付成果将包括一份报告和一份视频演示，模拟会议论文和演示。报告将采用科学会议论文的形式。它将大约有八页格式化的页面。展示演示文稿将填满最后两天的课程。 5 Gradescope 将用于管理评分过程。 6 讲师将在其私人虚拟网络服务器 https://wrf.ecse.rpi.edu/nikola/pages/Teaching/quantum-f202 2 上使用静态内容管理系统来维护包含教学大纲、家庭作业和讲座摘要的在线博客。 7 一些编程作业将使用例如 github 上提供的 IBM 量子计算模拟器。它可以下载并在任何机器上运行，例如学生的个人机器。对于更严肃的计算，可以使用 parallel.ecse.rpi.edu，但可能没有必要。它是双 14 核 Intel Xeon，主内存为 256GB。 8 其他作业将使用所有三种主要的量子架构，这些架构可在网上获得，例如来自 IBM、Microsoft 和 Amazon。 9 当最终的数字成绩转换为字母时，如果学生在课堂上热情而积极地参与，那么字母等级可能会上升到下一个类别。 10 以上所有内容都可以出于充分理由进行修改。例如，如果有更多的学生，那么我们可能
quantum-syllabus-f2022.pdf - W. Randolph Franklin
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