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¥ 1.0

第 (2) 部分:创造/支持的就业岗位估计,包括通过在美国学习的国际学生的进口美元所创造和支持的直接和间接(即乘数)就业岗位。第 (1) 部分:经济价值估计为了确定从在美国高等教育机构学习的国际学生那里获得的适当的直接进口美元,有必要确定与美国高等教育相关的成本以及生活费用,减去国际学生可能收到的任何美国财政支持。这使我们能够确定进入美国经济的适当的以美元为基础的货币进口估计值。以下算法概述了为此估计所做的努力,以及它的全面性,以尽可能多地分析完整的情况。

国际学生入学对美国的经济价值

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