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监测报告证实，AEI 已经删除、减少或打算减少支持或支撑模拟练习的在线内容，转而支持校园活动。这主要是由学生反馈推动的。据报道，在校园内开展的在线和虚拟 SPL 活动对学生来说具有适当的技术支持优势。校园活动发展到包括更多涉及人员的活动——包括同龄人、演员和“模拟病人”——并有面对面的实践监督。许多 AEI 表明或表示有意减少 SPL 学生团体的规模，以促进更多定制学习。53. 一些 AEI 开发的 SPL 纯粹是为了支持学生的实践学习
注册前护理课程中的模拟实践学习
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