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今天上午晚些时候，我打算以儿童、教育和内政审查小组主席的身份发言，但现在我以个人成员的身份发言。我喜欢学习语言，当我住在国外时，语言非常有用。毫无疑问，学习外语是无用的。但这与我或其他成员国的个人经历无关。这是关于强迫那些不想继续学习语言的 14 至 16 岁青少年学习语言。昨天，我们听到许多成员国谈到了他们自己学习外语的经历，以及这对他们有多大帮助。好吧，那是过去，现在是现在。事情发生了变化，我们生活在一个不同的世界。有了新的学习方式，我们的许多年轻人感到不知所措。但我们的学校确实提供语言教学，希望继续学习外语的大龄儿童也可以接受。泽西岛的儿童已经接受了外语教学。他们已经有机会学习法语。不同之处在于，这项提案将使 14 至 16 岁儿童必须学习外语。因此，这意味着所有不想继续学习外语的人都必须继续学习，这不是一个好主意。我不喜欢对这个年龄段的人强加更多必修科目。他们可以选择继续学习一门适合他们的语言。在这个阶段，这应该是一种选择，而不是一种强加。我们都必须意识到儿童和年轻人的焦虑和心理健康问题日益严重，我们应该让他们自己做出选择。对于那些不想学习外语的人来说，强迫这个年龄段的人继续学习，会增加他们的压力和焦虑。参考其他国家的例子是没有用的，他们会有不同的学习方式。如果我们想更像他们，就需要彻底改革孩子们的教学方式，而不仅仅是修修补补。出于这些原因，我支持这项修正案，该修正案将确保课程委员会审查此事，并考虑对 14 至 16 岁儿童学习更多必修科目的影响。如果有办法让这个年龄段的学生必修外语，并且能够与他们的所有其他科目相适应，而且不会造成困扰，那就太好了。但如果不进行审查，我们就不会知道这一点。正如阿尔维斯议员所说，不进行审查就继续下去是不负责任的，因此我支持这项修正案。
泽西岛官方报告星期三，......
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