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为了确定儿童的资格,评估团队 (ETR) 必须确定决定的决定因素不是由于缺乏适当的阅读或数学指导或有限的英语水平。评估团队必须使用三部分资格要求流程来识别发育迟缓的儿童,并且必须考虑以下因素:

Jon Peterson 确定发育迟缓资格

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