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DfE 指导支持采取以证据为依据的方法来处理 PP，并且建议将 EEF 作为证据基础和工具包。协调的 CPD 与教学和成果相结合，提供内部、外部 CPD 平台（包括国家学院）提供的选项。此外，实施中层领导者发展计划，重点是州长培训。通过半学期 QA 窗口和整个学校的工作审查（包括使用报告），有效的跟踪、监控和分析内置于全年的 CPD 交付中。由高级领导团队实施，以确保 CPD 与数据收集、审核和数据分析的关键时间段相关联。进度和成果侧重于学校特定的弱势群体。
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