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PL 路线图建议在学校系统层面组建一个教学领导团队，该团队经常开会，最好是每两周一次，通过持续学习、规划和决策不断实现教学目标。这个团队对于制定明确的系统范围目标、与所有利益相关者沟通、制定战略性长期计划以及相应地分配资源至关重要。这个多元化的团队应该包括具有各种能力的领导者，这些领导者可以反映所有教学重点。首先，该团队对系统的所有关键数据（包括最近的学生、教师和领导者数据）进行全面审查，以确定其优先事项。团队使用此分析来创建明确的教学目标，这些目标应该是可衡量的、反映特定学生和/或教育者需求的、与最近的定量数据相关的、并包括时间表。该团队还讨论了高影响力领导者和教师行动的最佳实践，以及如何为学校和学校系统领导者提供定期、高质量的反馈和支持。
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