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 教育心理学， 课堂管理与纪律， 教学计划与教学策略， 学生评估与考试制度， 教育指导与咨询。 布卢姆分类法知识（G）巴基斯坦研究第一部分语法使用，句子结构第二部分（学士水平） 巴基斯坦意识形态 巴基斯坦运动 1857-1947 巴基斯坦当前问题（国家面临的挑战

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主要关键词

巴基斯坦语法国家布卢姆句子教学计划教学策略 1857 纪律教育 1947 部分心理学咨询分类法考试制度课堂学生子结构

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