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缩写本质代表引起神经发育临床检查的早期症状综合症，是早期首次亮相神经系统问题的集体概念。该概念的含义想表明，除其他外，不同症状的合作很常见（Gillberg，2010年，2018年）。具有本质的概念，您想强调在家庭环境以及学龄前和学校中促进早期努力的重要性。为了做到这一点，您需要捕获不同的症状并在孩子的发育中提早将其绘制（Gillberg，2018）。例如，这些症状可以出现在各个领域，例如运动技能，活动水平，注意力，社交互动，情绪波动，睡眠不安，沟通或语言。因此，尽管无法诊断，但要认真对待儿童的困难很重要（Gillberg，2018）。这也意味着，对于学龄前的工作团队而言，对认知功能有一些了解，以便更轻松地了解孩子的需求并适应学习环境，这一点很重要。
npf在学前班
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