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本文探讨了如何将生成AI纳入软件开发教育中。我们介绍了形式和总结性评估的示例，这些示例探讨了Chatgpt的各个方面，包括其编码功能，其构建参数的能力以及在教育和工作场所中使用chatgpt和类似工具的道德问题。我们的工作受到调查的见解的启发，这些调查表明我们学徒学徒计划中的学习者对学习和利用新出现的AI技术具有极大的兴趣。同样，我们的工业合作伙伴对他们的员工有明显的兴趣正式准备在其软件工程角色中使用Genai。在这种方面，有人提出，通过开发评估来嵌入Genai工具的使用，以促进学习者进行批判性评估AI输出的评估 - 可以帮助学习者理解而没有AI工具的风险“做家庭工作”。
将生成AI纳入软件开发教育
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