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•生活技能每天检查过程中 - 监视和建立自我意识和个人责任制•每天正念冥想练习和每周课程,以明确教导整个学校的正念,包括策略和支持,以反思适用和使用正念策略。•对监管区域的明确教学,包括每日识别和确认区域。•针对性的行为支持计划和基于学生学习目标的明确社交技能课程 - 使用Care Continuum来确定适合年龄的技能。

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