NYU Tandon学校重视我们所有学生的包容性和公平环境。我希望在此班上培养一种社区感，并认为这是一个背景，信仰，种族，民族起源，性别认同，性取向，性取向，宗教和政治隶属关系以及能力的个人。我的目的是，所有学生的学习需求都可以在课堂上和外出，并且学生带给本课程的多样性被视为一种资源，优势和利益。如果该标准没有得到维护，请随时与我交谈。