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抽象背景自我护理管理支持是慢性护理模型的核心组成部分，该模型强调需要赋予患者的能力和准备患者的医疗保健。在糖尿病（DM）管理中，对自我保健的健康教育使患者有能力对自己的疾病做出日常决定，并以健康的生活方式生活。尽管已经采取了几种策略来改善乌干达DM的管理，但几乎没有采取任何措施来授权患者管理自己的健康。基于社区的健康俱乐部被认为是改善糖尿病管理的一种新型方法，尤其是在医疗机构分布不平的环境中，以及对医疗保健服务的不可接受，从而限制了患者对疾病和自我保健管理的认识。这项介入的研究旨在探索基于社区的健康俱乐部在促进患者健康教育自我保健管理方面的作用。方法在20名参与者中使用焦点小组讨论进行了一项横断面定性研究，每个研究人员的讨论具有六到八个成员。只有在Wakiso Health Center IV寻求常规糖尿病医疗服务的糖尿病患者，并参加了为期8周的基于社区的健康俱乐部的健康教育课程。音频录制逐字转录并翻译成英文；进行了主题数据分析以生成代码和主题。合并了类似的代码，并就编码差异达成了组共识。结果从研究中合并了有关健康俱乐部在促进患者健康教育中作用的三个主要主题。这些包括促进患者之间的经验共享，提高对健康的自我保健实践的认识，并提供足够的患者 - 健康工作时间。结论这是第一本关于基于社区健康俱乐部在促进乌干达糖尿病自我保健管理的健康俱乐部作用的报道。能够在患者中分享经验，提高患者对健康生活实践的认识以及增加的卫生工作者 - 患者互动时间对患者自我保健的能力建设有很大贡献。
基于社区的健康俱乐部在促进...
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