机构名称：
¥ 1.0
1。学校的改进：a）由于大流行而造成的中断后，我们将继续提高出勤率，行为并进一步发展课程意图实施更大的一致性。改进的教学和学习将通过发送和学生保费儿童的结果来衡量。b）EYFS将通过巩固早期阅读和数学的流利性策略，并通过改进GLD来衡量。c）改善学术成果的主要重点是一项具有挑战性的测序课程。我们将继续审查和开发信托课程，适合于杰出的天主教信托基金中的Y1-Y9。2。治理：挑战和战略方向的重要性对于持续改进至关重要。a）提供培训，以确保州长对当前的教育思维感到受到支持并保持最新状态，以便他们可以以集中，支持和建设性的方式指导挑战。b）通过自我审计，基准测试和外部集中客观性，内部和外部的质量保证。3。领导力：成功信任的基本依据是强大的领导力和共同的知识。在天主教学校领导人的国家短缺的情况下，我们将继续识别和发展新兴的领导人，从信托内创造领导能力，并寻求吸引来自更远地区的天主教领袖。
基督在中心，心脏的孩子
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