机构名称：
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从我们的第一个学习示例开始，这个学习示例的重点是卡姆登的第二年，通过参与教育部的短暂休息创新基金，实施了新的短暂休息规定。他们的项目，重建桥梁，与健康和教育（Camden的Mosaic Cahms和Camden的教育心理学服务）合作交付，以及志愿社区部门提供者的玩法，冒险和社区丰富（PACE）（PACE），并支持6至25岁的儿童和年轻人，以社交，情绪健康和精神健康（Semh）为生（Semh），并且需要自动化，并为自动化而努力。在第二年，他们通过开发另外两条链来扩大支持，并与卡姆登的综合青年支持服务和WAC艺术合作，进一步增强了他们对年轻人的短暂休息时间。
有效的多门工作和早期干预
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